Neuköllner Talente: Spielenachmittag bringt Kinder und Paten zusammen
12. Mär – Wie können sich Talentepaten und Kinder am besten gegenseitig „beschnuppern“? Natürlich beim gemeinsamen Spiel! So arrangierte das Talente-Team rund um Projektleiterin Idil Efe am 5. März 2009 einen Spielenachmittag in der Helene-Nathan-Bibliothek. Rund 15 Kinder trafen mit ihren Familien etwa gleich viele Frauen und Männer, die sich als Talentepaten engagieren wollen. Man spielte zusammen und kam miteinander ins Gespräch. Der Erfolg: Zu den bereits bestehenden ersten Patenschaften kamen an ... mehr
N+Stifter im Gespräch: Das Team der Neuköllner Klinik für Psychiatrie
11. Mär – Im Herbst 2008 ist ein engagiertes Team aus dem Klinikum Neukölln N+Zustifter geworden: Dr. Ingrid Munk, Simone Brockhaus und Dr. Sebastian von Peter. Sie arbeiten an der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik und treten für eine Eingliederung der Psychiatrie in die Gesellschaft ein. Ãœber ihre Arbeit in Neukölln und Ideen für die Zusammenarbeit mit der Bürgerstiftung Neukölln sprach Dr. Kurt Anschütz mit ... mehr
Wir gratulieren der Stiftung Bürger für Leipzig!
08. Mär – Am Mittwoch (11. 3.2009) verleiht die Aktive Bürgerschaft ihren jährlichen Förderpreis an die Stiftung „Bürger für Leipzig“. Die Bürgerstiftung Neukölln, selbst Preisträgerin im Jahr 2004, gratuliert den Leipzigern herzlich zu dieser schönen Ehrung. Der Festakt findet in der DZ Bank am Pariser Platz statt. Bundesverkehrsminister Wolfgang Tiefensee wird die Laudatio halten. Das Thema des bundesweiten Wettbewerbs war Bildung. Aus der Vielzahl der Bewerber wurden ... mehr
FreiwilligenPass: Auszeichnung für N+Mentoren
19. Feb – Feierliche Stimmung im Büro der Jugendstadträtin: Fünf Mentoren, die an der Kepler-Oberschule ehrenamtlich Jugendlichen zur Seite stehen, wurden von Stadträtin Gabriele Vonnekold mit dem Berliner FreiwilligenPass ausgezeichnet (auf dem Bild links die Mentorin Dorina Derwanz, rechts Jugendstadträtin Vonnekold). Sie würdigte den ehrenamtlichen Einsatz der Mentoren und hob die Bedeutung der „Ein-zu-Eins-Begleitung“ von Neuköllner Schülerinnen und Schülern hervor, die von dieser Form der ... mehr
